“Maatschappelijk relevant onderzoek moet meer waardering krijgen”

“Indicatoren zoals publiceren, de totstandkoming van rankings, citatie indexen, mogen ter discussie staan. Tegelijkertijd moet maatschappelijk relevant onderzoek maar ook onderwijs – als wetenschapper praten met en luisteren naar de samenleving meer waardering krijgen.” Dat concludeert het Rathenau Instituut in haar verslag van het debat over vertrouwen in de wetenschap op 14 april in Nemo.

Het verslag is hier te vinden. Hieronder staan de “agendapunten voor de toekomst” volgens het Rathenau Instituut.

Schenk meer aandacht aan responsieve karakter van de wetenschap

• Het nieuwe onderzoeksevaluatie protocol (SEP) is een goede stap vooruit. Nu komt het aan op het consequent nakomen van deze afspraken, en de werkbaarheid en mogelijkheden tot uitbreiding te blijven evalueren.
• Indicatoren zoals publiceren, de tot standkoming van rankings, citatie indexen, mogen ter discussie staan. Tegelijkertijd moet maatschappelijk relevant onderzoek maar ook onderwijs – als wetenschapper praten met en luisteren naar de samenleving meer waardering krijgen.
• Nieuwe vormen van multidisciplinair onderzoek moeten meer ruimte krijgen; beloon nieuwe vormen zoals crowdfunding, Wisdom of the Crowds, Open Access en het opzetten van consultatietrajecten.
• Oproep van jonge wetenschappers: maak gezamenlijke afspraken voor kwaliteitseisen van een promotie. Integreer daarbij de maatschappelijk relevantie van het onderzoek.

Bestendig als universiteit je rol, door goed na te denken over mogelijke toekomstscenario’s

• De invulling over de toekomst van universiteiten vereist nu een strategische dialoog met zo veel mogelijk stakeholders. De toekomstscenario’s zijn hierbij een bruikbaar hulpmiddel. Leer daarbij als universiteit goed luisteren naar de signalen uit de samenleving.
• Universiteiten kunnen streven naar een rol voor de samenleving in de vaststelling van hun onderzoeksagenda. Onderzoek daarbij de regionale functie die een universiteit kan hebben, ook in verbinding met hogescholen.
• De carrière van met name jonge wetenschappers vereist meer aandacht. Kijk bijvoorbeeld naar het vormgeven van een onderwijscarrière van wetenschappers.
• Oproep van jonge wetenschappers: Bereid promovendi goed voor op een carrière pad buiten de academische wereld, in bijvoorbeeld het onderwijs, de publieke sector of bedrijfsleven.

Geen reacties